Casca de copiat fără fir, cutiuța GSM cu cartelă SIM, pixul Bluetooth, mini cameră video în nasture sunt doar câteva dintre gadgeturile folosite de cei care vor să copieze la examene. Internetul este plin de site-uri care promit „soluții” rapide și eficiente pentru promovarea examenelor, o practică ce ridică serioase probleme de etică și legalitate. Deși legislația prevede ca telefoanele mobile să fie lăsate în afara sălilor de examen, acest lucru nu oprește complet comunicarea. Furnizorii de dispozitive tehnologice avansate asigură că există metode prin care candidații pot continua să primească ajutor extern.
Fenomenul copiatului la examene reprezintă o problemă persistentă în sistemul educațional, afectând integritatea și calitatea procesului de evaluare. De-a lungul anilor, metodele de fraudare au evoluat semnificativ, de la tradiționalele „fițuici” la dispozitive tehnologice avansate, menite să faciliteze obținerea unor rezultate nemeritate.
Inițial, elevii și studenții recurgeau la metode simple, precum notițe ascunse în buzunare sau scrise pe mâini. Odată cu avansul tehnologic, aceste tehnici rudimentare au fost înlocuite de dispozitive sofisticate, care permit comunicarea discretă în timpul examenelor. Aceste gadgeturi sunt comercializate pe scară largă pe internet, unele site-uri oferind chiar garanții și suport tehnic pentru utilizatori.
Căști de copiat fără fir
Acestea sunt dispozitive minuscule, de obicei de culoarea pielii, care se introduc în canalul auditiv, devenind aproape invizibile. Funcționează prin intermediul unui receptor wireless conectat la un telefon mobil sau alt dispozitiv de comunicare. Utilizatorul poate primi informații audio de la o persoană aflată în exteriorul sălii de examen. Un exemplu este microcasca japoneză MC-3500, apreciată pentru dimensiunile reduse și claritatea sunetului.
Cutiuța GSM cu cartelă SIM
Acest dispozitiv, de dimensiunea unei cutii de chibrituri, include un modul GSM în care se introduce o cartelă SIM. Odată apelat, răspunde automat, permițând comunicarea bidirecțională. Este conectat la o cască de copiat fără fir, prin care utilizatorul primește informațiile necesare. Cutiuța GSM RM-207 este un astfel de exemplu, oferind autonomie de până la 6 ore și un microfon sensibil.
Pixul Bluetooth cu cască de copiat
Acest gadget are aspectul unui pix obișnuit, dar include un modul Bluetooth care se conectează la telefonul mobil. Prin intermediul căștii de copiat, utilizatorul poate primi informații audio. Pixul GSM cu cască de copiat fără fir este un exemplu de astfel de dispozitiv, fiind apreciat pentru discreție și ușurința în utilizare.
Mini cameră video în nasture
Aceste camere sunt camuflate în nasturii cămășii sau în alte accesorii vestimentare. Ele permit transmiterea în timp real a imaginii subiectelor de examen către o persoană din exterior, care poate furniza răspunsurile prin intermediul unei căști de copiat. Sistemul de copiat cu cutiuță GSM și cameră 4K S5 Pro este un exemplu de astfel de tehnologie, oferind transmisie live de înaltă calitate
Utilizarea acestor dispozitive nu doar subminează integritatea procesului educațional, dar și creează un precedent periculos pentru viitorii profesioniști. Absolvenții care au trișat la examene pot ajunge în poziții de responsabilitate fără a deține competențele necesare, ceea ce poate avea repercusiuni grave asupra societății.
În plus, fenomenul afectează și colegii care aleg să învețe corect, creând un sentiment de inechitate și demotivare. Conform unui articol publicat de HotNews, numeroase site-uri comercializează la liber căști de copiat și promit promovare la examene fără efort, subliniind amploarea problemei.
Măsuri de prevenire și combatere
Pentru a contracara acest fenomen, instituțiile de învățământ au implementat diverse măsuri:
- Supraveghere video și audio: Instalarea de camere de supraveghere în sălile de examen pentru a descuraja tentativele de fraudă.
- Detectoare de metale și dispozitive electronice: Utilizarea de echipamente care pot identifica prezența dispozitivelor electronice ascunse.
- Formarea și informarea personalului: Instruirea profesorilor și supraveghetorilor pentru a recunoaște comportamentele suspecte și a acționa prompt.
- Campanii de conștientizare: Informarea elevilor și studenților despre consecințele grave ale copiatului și importanța integrității academice.
Cu toate acestea, eficacitatea acestor măsuri depinde de implementarea lor consecventă și de colaborarea între toate părțile implicate. Fenomenul copiatului la examene în România este o problemă complexă, alimentată de accesul facil la tehnologii avansate și de o cultură care, uneori, tolerează sau chiar încurajează astfel de practici. Pentru a proteja integritatea sistemului educațional și a asigura formarea unor profesioniști competenți, este important ca instituțiile de învățământ, autoritățile și societatea în ansamblu să colaboreze în vederea implementării unor măsuri eficiente de prevenire și combatere a fraudelor prin utilizarea de sisteme de copiat la examene.
